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职业教育实践与实训研讨会

来源:admin   日期:2009-11-09  
        为了探索职业教育实践与实训重要环节的教学规律,进一步加强校企之间的合作,推动职业教育项目的健康发展,我院与北京理工大学继续教育学院于2009年11月7日上午8:30分在综合服务楼206室举行了“职业教育实践与实训研讨会”。会议就以下主要内容进行了研讨:
一、实践与实训课程体系、教学大纲。
二、实践与实训中技能培训体系、教学计划。
三、如何提高学生的职 业技能和就业竞争力。
四、教学手段与教学方法的改革。
五、师资与教材建设。
出席本次研讨会的学校和企业代表有:
北京理工大学继续教育学院
分党委副书记刘世奇;
我院院长王存喜、副院长杨世成、副院长李见友、副院长金梓新;
衡达教育投资有限公司副总裁陈爱民、教学部部长杜娟;
北京联软世纪信息技术有限公司总经理王回宾;
北京万国法源教育科技有限公司主任段晓林;
欧美创新(北京)国际教育科技发展中心副总经理陈敏;
北京知智方舟教育科技有限公司常务副总经理郑玉梅;
北京递归开元教育科技有限公司副总经理任科,运营总监黄昆;
CBD(北京)教育科技有限公司副总经理何丰,教学总监卢文静。
参加本次研讨会的还有上述公司的教学经理、工程师及实训老师代表;职业教育项目行政办公室、教务办公室的老师,08级、09级各专业班主任。
        北京文理研修学院杨世成副院长首先讲了话。他提出:职业教育究竟应该怎么办?这是一个永恒的课题。教育的改革和发展进入了一个关键时期,如何走出一条具有中国特色职业教育发展之路,创建具有中国特色现代职业教育体系,成为当前发展职业教育事业的当务之急。他在阐述了《国务院关于大力发展职业教育的决定》中关于职业教育的重大意义、办学宗旨、办学方针、重要指标、教学改革、素质教育、实践、实训、培养模式、师资队伍、评估、研究等方针政策后指出,职业教育的改革与发展是很迫切的,任务是很繁重的,我们今天召开实践和实训教学研讨会就是企图寻找这样一个切入点来进行研讨。希望同志们在研讨中,突出主题,畅所欲言。
联软世纪公司王回宾经理从教学体系构建、实训方法、师资与教材建设、实训的管理和考核、健全的组织体系和良好的互动机制,教学任务的衔接,不断改进教学方法和加强学生的管理工作等做了发言。
       万国法源公司项目经理张战的发言主要涉及了培养模式、努力打造适应专业实践要求的教学平台、教学手段与教学方法的改革、师资建设等内容。
       欧美创新中心陈敏副总经理介绍了中德合作汽车专业与国内众多汽车培训课程存在根本区别,汽车专业技术人才的培养目标、专业特色及优势等,给与会人员留下了深刻印象。
知智方舟公司教学主任汤晓玲从实训的三种模式:课程实训、项目实训、企业实训做了解读,最终是实现从学生到员工的转变。
递归公司副总经理任科对职业教育有三个定位,即学校的定位,实训的定位,学生未来的定位,他谈到,职业教育核心点是培养基层一线的具有高素质的技能专门人才,具有良好的技术应用能力和实践操作能力,实训起到的作用是教学工作的最后一公里的冲刺,我们的实训 是以企业规范化的制度、流程化的管理来使大学毕业生转变成一个合格员工,发言很有见地。
       CBD总经理何丰从环境、危机、资源分析和目标来看职业教育的发展以及CBD教育发展的目标。
        继续教育学院分党委副书记刘世奇从职业教育的特点、实践实训环节、实训基地的建设原则、实习实训基地评价的标准、开展学生实习实训中应注意的问题等方面谈了看法,并对职业教育的教学工作、实习实训单位和专业班主任老师提出了希望。
        北京文理研修学院院长王存喜教授最后作了总结性发言。他谈到,两年来我们在开展职业教育创新实践中已经取得了可喜成绩。但在职教办学中也遇到的困难。主要是:社会对职教人才有偏见,重文凭轻能力的偏见,严重影响了职业教育的发展;职教人才的培养体系尚不完善,缺乏完整的理论研究和实践摸索,职教人才培养手段还不配套;目前职业教育的实践教学环节还很薄弱,这就极大地影响了职业教育人才的培养质量;由学校提供理论课程体系与由企业提供的实训课程体系简单的相加就构成我们现行的职教课程体系。他谈到,要努力搭建职业教育的实习实训平台,尽快健全各职教专业的实践教学手段,认真落实职教各专业的实训计划及实训场地并发挥其功能;要主动研制职教专业课程管理与评价体系;要努力加强职业教育管理队伍与师资队伍的建设,要定期召开职业教育教学经验总结交流会及业务培训会,建立教学管理联席研讨会制度,密切学校企业更深入更广泛的合作,逐步实现校企合作无缝隙连接。最后他说,不管前进路上有多少困难,我们都要坚定不移的奋斗下去,共创北京理工大学继续教育学院职业教育的优质品牌。
      本次座谈会取得了圆满成功。通过本次座谈会,进一步加强了职业教育项目校企间的交流,总结经验,寻找差距,发现问题,为促进我院职业教育教学工作的发展起到了积极的推动作用。